• U网课,各大付费平台收费课程低价分享,加微信:9768867,让最优质的课程,走进每个爱学习的孩子的家里。
  • U网课,诚信经营,做专业一手网课,VIP会员本店所有课程,终身免费更新,一起终身学习不花钱。

更018【更新中】郦波语文八年级下最新下载地址

喜马拉雅 1年前 (2019-07-02) 5812次浏览

郦波教授,中国古典文学与文化专业博士,国内首位文牍学研究方向博士后,南京师范大学教授。国际华文教育专家指导委员会委员,国侨办专家咨询委员会委员,教育部全国公开课讲座教授,“中国诗词大会”“中国汉字听写大会”“中国成语大会”“全球汉语大会”文化嘉宾,中央电视台《百家讲坛》栏目特约主讲人。

中学语文学习有四大难题:
老师水平不行,学生理解不了,无人辅导,知识面窄。
这四大难题导致两个结果:
语文课学不学都一样。语文成绩总是提高不了。

只要克服这四大难题,孩子语文素养和成绩也可以大幅提高。
郦波语文启蒙课,针对四大难题,提出四大解决方案:

一、大学知名教授讲语文
中国诗词大会、汉字听写大会和中国成语大会文化嘉宾、南京师范大学教授郦波,做您孩子语文老师。郦老师将其数十年古典文学、史学和传统文化的治学心血与课本紧密结合,读通每一篇故事,讲透每一篇诗词古文,培养学生分析、审美、表达的能力,全方位提升学生的语文综合实力。

二、与新版教材配套讲解,每周答疑
郦波语文启蒙课,与现用教材完全同步;每一课都提供文字版知识点、重难点提炼,学生可以随时看、反复看;每周郦老师都有答疑课,及时解决学生上周学习遇到的问题。

三、特设课程助教,同步辅导
郦波语文启蒙课八年级下,采用双师模式,郦老师主讲,课程助教辅助学习,助教会总结每单元重点、结合考试难点、考点,随时解答学习疑惑。孩子可以问郦教授,问助教,不怕没人辅导。

四、课内知识拓展,课外名著导读
针对初中学生语文知识面较窄的问题,郦老师在课文讲解中,引经据典,融合课本内外知识点,拓宽学生知识面;精心挑选8本古今中外中学生必读名著,并附有推荐和导读,提高学生的阅读品味与鉴赏能力,在写作成绩上大幅提升。

【你将获得】
▲40节郦教授亲授语文正课
▲15节郦老师互动答疑课
▲10节课程助教每周答疑与单元总结课
▲精选8本名著,并附有深度解读
孩子语文知识和独立学习能力的提升
▲母语文化感知能力与思维方式的养成
▲传统文化通识感和健全人格的养成

课程目录:

【发刊词】致家长:教育的问题,99%是来自于语文的问题
【发刊词】致学生:有良好的语文综合素养,才会有宽广的见识
第一讲.《社戏》|鲁迅:戏里戏外
第二讲.《回延安》|贺敬之:歌颂延安 歌颂祖国
小课堂 | 作文练习:仿写的技巧
【周末答疑】鲁迅先生的文章真的过时了吗?
第三讲.《大自然的语言》|竺可桢:亲近自然
第四讲.《恐龙无处不有》|阿西莫夫:自然之谜
【周末答疑】论二十四节气的重要性
第五讲.《被压扁的沙子》|阿西莫夫:看待自然的不同视角
第六讲.《大雁归来》|奥尔多·利奥波德:文学情怀与科学观察
小课堂 | 说明文的特点与写作技巧
【周末答疑】《诗经二首》中的关雎和蒹葭是不是爱情诗呢?
第七讲.《时间的脚印》|陶世龙:石头记
第八讲.《桃花源记》|陶渊明:如何理解陶渊明?
【周末答疑】《说文解字》为什么也有错?
第九讲.《小石潭记》|柳宗元:山水里找回自我
第十讲.《核舟记》|魏学洢:巧夺天工之美
【周末答疑】人类最早的乌托邦思想
第十一讲.《关雎》|诗经:爱的美好
第十二讲.《蒹葭》|诗经:爽朗秋天里的情意
【周末答疑】“子宁不嗣音”中的嗣到底是读si还是读yi(同“贻”)呢?
第十三讲.《最后一次讲演》|闻一多:震撼人心的最后一次
第十四讲.《应有格物致知精神》|丁肇中:怎样了解自然科学
小课堂 | 如何借助注释和工具书学好古文
【周末答疑】“卷石底以出”的“卷”字怎么读?
第十五讲.《我一生中的重要抉择》|王选:王选的公式
第十六讲.《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》|顾拜旦:奥林匹克的精神
【周末答疑】朝歌的朝应该读什么?
第十七讲.《壶口瀑布》|梁衡:别样的壶口瀑布
第十八讲.《在长江源头各拉丹冬东》|马丽华:长江之源
【周末答疑】《说文解字》是什么时候成书的呢?
第十九讲.《登勃朗峰》|马克·吐温:旅途中不只有风景
第二十讲.《一滴水经过丽江》|阿来:妙不可言的写景与叙事
小课堂 | 如何写读后感?
小课堂 | 写景的角度和方法
小课堂 | 句子的成分和正确搭配
【周末答疑】如何克服你的古文恐惧症?
第二十一讲.《庄子两则》|庄子:人生的逍遥游
第二十二讲.《庄子与惠子游于濠梁之上》|庄子:第一场伟大的辩论
【周末答疑】“教然后知困”中的“教”应该怎么读呢?
第二十三讲.《虽有嘉肴》|戴圣:教学相长
第二十四讲.《大道之行也》|戴圣:大同社会的理想
小课堂 | 演讲稿的结构和撰写技巧
【周末答疑】“我”和“吾”的使用区别
第二十五讲.《马说》|韩愈:人人都想有伯乐
第二十六讲.《茅屋为秋风所破歌》|杜甫:从“小我”到“大我”
【周末答疑】何为“五经”?
第二十七讲.《卖炭翁》|白居易:歌诗合为事而作
第二十八讲.《题破山寺后禅院》|常建:曲径通幽禅意深
第二十九讲.《送友人》|李白:李白的情意
第三十讲.《卜算子·黄州定慧院寓居作》|苏轼:从苏轼到苏东坡
第三十一讲.《卜算子·咏梅》|陆游:一树梅花一放翁
第三十二讲.《安塞腰鼓》|刘成章:不同的艺术之美
第三十三讲.《灯笼》|吴伯箫:写物佳作
第三十四讲.《式微》|佚名:谁的悲歌?
第三十五讲.《子衿》|佚名:独特的表达
第三十六讲.《送杜少府之任蜀州》|王勃:打开盛唐大门的钥匙
第三十七讲.《洞庭湖赠张丞相》|孟浩然:巧妙的告白
小课堂 | 写故事时的必备技巧
小课堂 | 读书时,如何摘抄和做笔记
【推荐书目】1.《傅雷家书》
【推荐书目】2.《钢铁是怎样炼成的》
【推荐书目】3.《马克·吐温中短篇小说选》
【推荐书目】4.《阿西莫夫科幻经典》
【推荐书目】5.《世说新语》
【推荐书目】6.《呐喊》
【推荐书目】7.《苏东坡传》
【推荐书目】8.《梵高传》


喜欢 (18)