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《凯叔讲故事花木兰》百度云下载链接

其他课程 3周前 (09-07) 84次浏览 0个评论

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花木兰名场面|凯叔如何还原?
尊重原著架构故事从《木兰辞》中挖掘情节,架构故事,还原“唧唧复唧唧,木兰当户织”‘”旦辞黄河去,暮至黑山头”等场景

加入关键角色助力成长
木兰的父亲花弧、木兰的两个小伙伴巴尔虎和戴小帽、敌人柔然可汗吴提、柔然大将克颜等原创角色加入,辅助花木兰完成更深刻的成长

民乐曲调声音盛宴
民族笛、马头琴、铃类乐器,小调旋律、激进式片段、民族小调旋律的曲式营造了“唧唧复唧唧”、“燕山胡骑鸣啾啾”等声音场面

自信勇敢现代价值观主
角和伙伴们一次次陷入绝境与危机,却从不放弃,赋予孩子勇气、自信等品质,让他们随着木兰一起接纳自我

认可自己,接纳自己
孩子跟随主人公花木兰,-步步打破内心的障碍,勇敢做自己,学会说“我可以”

榜样力量,逆商培养
花木兰和伙伴们征战沙场,-次次陷入绝境与危机,却从不放弃。这支坚韧无比的军队,是孩子们成长的好榜样

懂得亲情,富有担当
“阿爷无大儿,木兰无长兄。当家庭遭遇困境之时,花木兰主动承担起家庭责任。这份对亲情的珍视,能感染孩子,增强责任感

发挥优势,各展所长
花木兰和伙伴们各展所长,化解一次次危机,让孩子从小就意识到团队合作的重要性

走进历史,学习知识
北魏是哪个朝代?古代人是如何骑马打仗的?让孩子们跟着故事,学习知识


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